叶集区：“三步走”全力提升教育质量

叶集区坚定不移以党的二十大精神为指引，把提升教育质量作为办好人民满意教育的重要抓手，以加强教育教学常规管理为契机，提高课堂效率、促进教师专业成长。

走进学校，落地落细抓常规管理。加强组织领导，统筹规划，明确职责，制定《六安市叶集区中小学校“常规管理落实年”实施方案》，积极推动活动开展。强化督促检查，采取明查和暗访相结合的方式，切实做好督促、检查和指导，及时发现问题、通报整改。突出评价考核，建立推进深化常规管理的激励机制，对学校工作落实情况进行评估验收，适时召开经验交流总结会推广成果，扎实推进教育教学常规管理及视导工作，努力打造管理规范、运转高效的学校常规管理机制。

深入课堂，从严从紧抓督查评价。广泛开展 “推门听课”活动，采取“四不两直”的方式，深入教学一线，每学期区级“推门听课”开展不少于30节，校级“推门听课”不少于20节，实地了解教师课堂教学实况，从听评课、教学业务、交流反馈三方面直击教学疑难杂症，把准教学命脉。守牢课堂教学是学校的生命线，树立“向课堂四十分钟要质量”意识，打造高效课堂。

突出效率，提标提效抓教研质量。2023年计划再新建3个名师工作室，推动学科基地校本教研、集体备课和教改经验交流，充分发挥“名师工作室”教师成长孵化器作用。2023年春学期选派8名教师赴六安市城北小学开展第二期跟岗学习，积极推动与上海市金山区合作，每年选派教育管理人员和一线教师赴金山区相关学校跟岗学习。持续开展教师教学技能竞赛、教学业务大练兵等活动，采取“以赛促教、促学、促改、促建”方式，全方位多角度诊断教学，优化教学成果，融汇教学新理念，促进教师专业化成长。