六安市叶集区教育局关于对区政协二届四次会议第26号提案的答复

武福润委员：

您提出的《关注学生心理健康，呵护学生阳光成长的建议》提案收悉，现答复如下：

一、关于加强心理健康教育宣传的建议

我区在2018年11月按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，成立区级未成年人心理健康辅导站，以宣传部未成年人思想道德建设领导小组牵头，教育局主管，叶集二小负责日常运转，内有专职教师1名，兼职教师5名，为全区未成年人提供日常咨询服务，定期开展心理健康专题讲座。

二、关于强化学校教育资源配置的建议

严格落实中小学校至少配备一名专兼职心理健康教师的硬性要求，全区各校配备专职心理健康教师9人，兼职心理健康教师84人。全面落实国家课程方案，确保中小学每两周不少于1课时的心理健康教育课，中等职业学校开设心理健康与职业生涯课程（每学期不少于10学时）。依托“六安市学生心理健康平台”，每学期全覆盖开展学生心理健康状况普测与动态监测，建立标准化电子心理档案、重点人群“一生一档”，提供针对性关爱帮扶。

三、关于强化心理健康教育队伍建设的建议

区教育局每年邀请心理健康专家，分期分批开展中小学教师心理健康全员轮训工作，充分利用寒暑假，选派骨干教师参加专业学习，着力提升学校管理人员、教师尤其是班主任和心理辅导教师的教育管理水平，提升解决学生突出心理问题的能力。将心理健康（矛盾纠纷处置）纳入班主任基本功大赛考核内容，通过案例分析等方式强化班主任心理辅导能力。

四、关于推进健康家庭建设的建议

印发《六安市叶集区优化提升学校家庭教育工作实施方案》《六安市叶集区教育局关于进一步加强家长学校建设管理工作的通知》等文件，指导全区各中小学校、幼儿园成立家长学校和家长委员会。督促区直各校制定家长学校工作计划，健全家庭教育指导委员会、家长学校、家长委员会、学校开放日、家长会、家访等工作机制。区教育局充分发挥家庭、学校、社区、社会联动机制作用，落实“校长带头、中层示范、班主任主体、全员参与”的家访机制，定期开展校园开放日、家长接待日活动，常态化组织家庭教育指导活动、开展心理健康辅导基本技能培训，引导家校社共同关注孩子心理健康问题，

五、关于做好结合文章的建议

区教育局定期推送心理健康教育科普信息，组织师生家长收看“青心护航”12355青少年心理健康线上直播课程20000余人次，掌握心理危机预警常识及出现心理危机的支持性资源。严格落实“双减”工作任务，积极开展文化、体育、艺术、劳动教育以及适宜的户外活动、社会实践等，培养学生珍视生命、热爱生活的心理品质。区直学校开设“周五有约”等特色心理健康课程，及时发现学生心理矛盾，充分发挥心理咨询室作用，高效化解苗头性问题。

感谢您对我区教育事业的关心与支持。

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