叶集区姚李镇第一幼儿园2024年春学期教研工作计划

2024-02-16 17:08 来源:叶集区教育局 文字大小:[ ] 背景色:       


我园的教研工作主要从每位教师的实际出发,确立了以教师发展促幼儿成长的园本管理理念,并根据本园实际情况,开展了一系列的研讨活动,在领会新《纲要》精神的基础上,将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上,强调活动中的观察、记录和分析,活动后的反思、评价及对下一次活动的调整.不断提高教师的教育教学能力,从而提升幼儿园教育教学质量.

一、本学期的工作重点

1、对教师进行分层培养,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,不断提高专业水平.开展多次培训活动,让教师提高自己,丰富教师的教学技巧,提高教学能力.

2、每周进行一次教师讨论活动,主要讨论在教学中的一些难点,共同研究教学技巧,分享教学亮点,让每个老师在研究讨论中得到提高,加强教学质量.

3、针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑,确立教研专题,开展园本教研活动.同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索.

二、主要工作及措施

1、以新《纲要》精神为指导,寻找更适宜本园的教研的方式与方法.

1)在教研内容上,注重实际性,实用性.

园长要多到教育教学工作中,同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动,针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑,确立教研专题,并组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题,共同查找相关的经验文章或理论,通过集体学习、研讨,实践,以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性,实用性.真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难,使教研活动真。

2)在教研方式上,注重开放式、互动式

紧紧围绕找问题、找策略、解决问题、反思的一系列教研活动过程,采取全体教师参与和轮流主讲的方式.每个月进行一次,每次有一个主题,展开讨论,提高教师将新理论与经验相结合的能力,锻炼教师们的口才与胆量.抓住走出去的机会,利用到示范园的观摩和与区级骨干教师结对子的机会,扩大教师的视野,学习别人的长处,“多问,多学,多实践逐步提高教师的教育教学水平.

2、以加强常规工作为重点,不断提高本园保教工作水平

1)规范保教工作常规,加强对常规工作的指导与检查.

本学期,我园将规范保教工作常规做为工作重点,将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控,增强保教工作的有序性.

2)开展各项有趣的活动,尝试构建适合本园的园本课程,教师丰富课堂,让活动生动有趣,符合孩子的年龄,适合每个阶段的孩子,让孩子真正学有所得,在快乐中成长.

3)坚持理论引领.

在园本课程的建设过程中,我们必须以《纲要》和《细则》为指导,加强幼儿园课程及相关的理论的学习,树立正确的儿童观、教育观和发展观,尝试建立适合本园的园本课程.

3、开展班级交流活动

开学初,我们将组织教师认真制定各类计划,并组织教师进行交流活动,比如各班工作计划交流、教学活动计划交流、教育随笔交流等,帮助教师开拓思路,多创新、多思考,进而提升全园的保教工作水平.

三、加强队伍建设,提升教师的专业素质

1、针对园内年青教师较多的现状,利用业务学习及日常交流的时间,对教师进行师德教育.加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为.

2、鼓励教师利用业余时间参加进修,给自己充电,提高自己的专业水平,强化自己,建议教师经常翻阅各类早期教育类杂志,加强对园本课程的研究.鼓励教师利用课余时间经常上教育网,不断吸收新信息.

3、以《走进纲要》知识竞赛为契机,在学习、吸收和实践新《纲要》思想时,要求教师对自己的备课、上课、听课中所包含的不符合《纲要》要求的教育行为进行反思,一切从为了孩子的角度出发及时改进教育教学方法.完成每周一篇的教育随笔,并定期上交检查.

四、以服务家长为宗旨,切切实实做好家长工作.

1、开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样.根据本班幼儿的实际情况,及时并常常和家长联系、沟通,本学期计划将在学期中期召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;积极采纳家长的好建议,以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动;增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解.

2、继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣。

 

五、具体措施与安排

专题教研活动安排

活动时间

序号

教研内容

教研对象

教研形式

负责人

调整

二月份

1

1、制定幼儿园教学、科研工作计划;

2、各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计划、具体活动计划,开展课题实践活动;

3、召开“课题研讨会”;

4、开始随堂听课;

5、环境布置更新

全体教师

线下观摩

刘玉洁

方莉莉

 

三月份

2

 

1、制定幼儿园课题实践课计划表,做好课题实施工作;

2、随堂听课;

3、外出观摩幼儿园教学活动;

4、组织学习有关“评课”的专题文章,结合教学案例中教师达成共识的具体问题进行“教师提问设计和即时回应策略”专题研究,有针对性的提高教师评课质量.

全体教师

深入班级

刘玉洁

 

四月份

3

1、课题研讨活动;

2、随堂听课;

3、举行幼儿园半日活动研讨;

4、优秀教育随笔评比活动;

5、各教研组进行工作小结;

6、开展家长会,和家长沟通交流,让家长更了解幼儿,了解幼儿园.

全体教师

线下观摩

方莉莉

 

五月份

4

 

1、召开主题研讨活动“教学与反思”(实例分析与研讨);

2、教学能手展示课(结合新旧教材开展创新教育教学活动设计、内容不限)

3、各教研组进行工作小结;

4、开展家长会,和家长沟通交流,让家长更了解幼儿,了解幼儿园.

全体教师

深入班级

刘玉洁

 

六月份

5

 

1、做好幼儿园综合评估工作;

2、撰写幼儿评语,评选好孩子;

3、开展家长会,和家长沟通交流,让家长更了解幼儿,了解幼儿园.

4、完成各类总结,制定下阶段工作计划;

5、各教研组进行工作小结;

6、学期教育教学考核,归档做好各项资料的整理归类工作.

全体教师

线下观摩

方莉莉

 

 

 

 

 

 

 

周次

起讫时期

行事历

 

1

2.26-3.1

1. 开学报名,接待家长辅导家长填写各种入园表格,制定各项计划。

2. 做好卫生消毒,集中教研活动,公布教研计划。

3. 制定新学期计划、制度

4. 教职工大会落实人员安排、沟通培训、接送培训、教师培训

全体教职工

2

3.4-3.8

1. 各班进行环境创设

2. 集体备课

3.各班更新幼儿花名册、建立幼儿成长档案。重点加强培养幼儿良好的礼貌习惯

4.开展“三爱三节”主题活动

5.开展《妇女节》主题活动

全体教职工

3

3.11-3.15

1. 《集中学习3-6岁儿童指南》讨论实际工作中遇到的问题

2. 稳定幼儿情绪、热情接待幼儿。帮助新生尽快适应幼儿园生活。

3. 每周三上午开展“安吉游戏”教师分享活动(大一班李瑞老师)

4. 开展《植树节》主题活动

全体教职工

4

3.18-3.22

1. 商讨教学进度

2. 遵照“幼儿良好行为习惯的培养”目标,教师严格执行幼儿一日生活作息安排,强化常规训练。结合实际制定本学期的“幼儿良好行为习惯的培养”计划

3.每周三上午开展“安吉游戏”教师分享活动(大二班王海娟老师)

4.每周三下午开展公开课教研活动(小一班黎金丽)

5.每周三下午开展教研研讨活动

全体教职工

5

3.25-3.29

1. 加强听课,评课活动,使不同层级的老师共同提高,解决日常教育教学工作中疑难 困惑,不断提高专业素养

2.每周三上午开展“安吉游戏”教师分享活动(大三班黎群老师)

3.每周三下午开展公开课教研活动(小二班陶红梅老师)

4.每周三下午开展教研研讨活动

全体教职工

6

4.1-4.3

1. 学习讨论;如何进行养成教育

2.每周三上午开展“安吉游戏”教师分享活动(中一班陈恒云老师)

3.每周三下午开展公开课教研活动(小三班邵敏娟老师)

4.每周三下午开展教研研讨活动

5.各班进行环境创设

6.开展《清明节》主题活动

7.开展《寒食节》主题活动

全体教职工

7

4.7-4.12

1.开展交流活动,促进教研质量提高,班与班之间互相听课,获得直接的教学经验

2.每周三上午开展“安吉游戏”教师分享活动(中二班刘玉洁老师)

3.每周三下午开展公开课教研活动(中一班尹维伟老师)

4.每周三下午开展教研研讨活动

全体教职工

8

4.15-4.19

1.制定幼儿园课题实践课计划表,做好课题实施工作

2.每周三上午开展“安吉游戏”教师分享活动(中三班张运年老师)

3.每周三下午开展公开课教研活动(中二班王花凤老师)

4.每周三下午开展教研研讨活动

全体教职工

9

4.22-4.26

1. 组织学习有关“评课”的专题文章,结合教学案例中教师达成共识的具体问题进行“教师提问设计和即时回应策略”专题研究,有针对性的提高教师评课质量

2. 开展重阳节主题活动

3.每周三上午开展“安吉游戏”教师分享活动(中四班王庆媛老师)

3.每周三下午开展公开课教研活动(中三班王镜平老师)

4.每周三下午开展教研研讨活动

5.开展《地球日》主题活动

全体教职工

10

4.28-4.30

1.课题研讨活动

2.随堂听课

3.每周三上午开展“安吉游戏”教师分享活动(小一班王雪老师)

4.每周三下午开展公开课教研活动(中四班许梦媛老师)

5.每周三下午开展教研研讨活动

6.开展《劳动节》主题活动

全体教职工

11

5.6-5.11

1.优秀个案评比活动

2.教研组长总结本教研组活动

3.每周三上午开展“安吉游戏”教师分享活动(小二班方莉莉老师)

4.每周三下午开展公开课教研活动(大一班李光菊老师)

5.每周三下午开展教研研讨活动

6.开展《护士节》主题活动

全体教职工

12

5.13-5.17

1. 开展家长会,和家长沟通交流,让家长更了解幼儿,了解幼儿园

2.每周三上午开展“安吉游戏”教师分享活动(小三班刘贝贝老师)

3.每周三下午开展公开课教研活动(大二班金玉洁老师)

4.每周三下午开展教研研讨活动

全体教职工

13

5.20-5.24

1. 召开主题研讨活动“教学与反思”(实例分析与研讨)

2. 每周三下午开展公开课教研活动(大三班王馨怡老师)

3.每周三下午开展教研研讨活动

全体教职工

14

5.27-5.31

1. 开展庆 “六一”主题活动

2.开展交流活动,促进教研质量提高,班与班之间互相听课,获得直接的教学经验

 

 

全体教职工

15

6.3-6.7

1. 开展主题研讨活动

2. 开展家长会,和家长沟通交流,让家长更了解幼儿,了解幼儿园

3. 各班进行环境创设

4. 开展《端午节》主题活动

全体教职工

16

6.11-6.14

1.教师严格执行幼儿一日生活作息安排,强化常规训练

2.随堂听课

3.开展《父亲节》主题活动

全体教职工

17

6.17-6.21

1.开展家长会,和家长沟通交流,让家长更了解幼儿,了解幼儿园

2.开展主题研讨活动

 

全体教职工

18

6.24-6.28

1. 做好幼儿园综合评估工作

2. 撰写幼儿评语,评选好孩子

全体教职工

19

7.1-7.5

1.完成各类总结,制定下阶段工作计划

2.各教研组进行工作小结

3.学期教育教学考核,归档做好各项资料的整理归类工作