校园突发事件的预警信息、应对情况、调查处理工作预案

校园突发事件的预警信息、应对情况、调查处理工作预案

为增强我校预防各种突发事件的长效管理，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，在教育局领导下，学校建立统一指挥，职责明确，运转有序，反应迅速，处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定，保障学校教育教学工作的正常进行，特制订本工作预案。

一、指导思想

树立“稳定压倒一切，安全第一”的原则，加强责任意识，做好预防处置校园突发事件的工作，确保学校教育教学秩序的长治久安，为社会的稳定，推进社会的建设提供良好的社会环境。

二、组织领导

成立“洪集中心小学突发事件应急处置工作领导小组”，由校长任组长，各中层干部为主要成员，负责组织、承办可能发生的校园突发事件的具体工作，由校长亲自负责突发事件的预防和处置工作，及时向主管部门汇报，请求指示。

组长：龚新华

成员：姚厚俊 王仁友 及应急处置小分队全体成员      

领导小组主要职责是：制定学校突发事件应急处置工作预案，建立健全工作制度，进行业务指导，专业培训，组织管理及监督检查，负责日常校园突发事件报告、协调工作。

（一）建立健全校园重在突发情况报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统正常运行，及时发现安全隐患以及可能发生的突发事件，发生突发事件后，应在第一时间由学校突发事件应急处理领导小组汇总各方面信息，及时报告区教育局有关领导，随时与上级部门保持密切联系。

（二）牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极主动做好预防和处置校园突发事件的工作，坚持“谁主管谁负责”、“谁在场谁参与”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，要做到早发现，早布置，早处理，力争把事态平息在萌芽状态，在三个方面尤为重要：1、在问题发生前，立足于防范，超前工作。2、发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，果断处置。3、事件平息后，做好善后工作，防止反复。

（三）各科室负责人对科室安全负责，一旦发生突发事件，必须在第一时间向校长汇报，对已经发生的事故做到“事故原因不查清不放过，事故责任人得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”，以维护法制和纪律的严肃性。

一般性突发事件，学校采取相关措施妥善处理，严防事态扩大以避免造成严重影响和损失，并根据规定如实将处置情况在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告教育局，重大突发事件学校应立即采取应急处置方案，必须在第一时间通过电话将简要情况迅速报告区教育局有关领导，限2小时内报事故详细情况。

（四）各科室负责人应杜绝对隐患认识不足，长期忽视的麻痹思想，居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障，超前工作，掌握主动，增强防范事件的意识和应对能力，做到有备无患，对因工作疏忽造成事件突发的，定将追究负责人的责任，并按有关规定作出相关的处理。

（五）突发事件发生后，领导小组主要成员和小分队成员立即进入指挥状态，迅速赶赴现场，并对当事人详细问话，尽可能正确了解相关信息数据并做记录，打“110”协查，尽早将面上情况上报主管部门，采取一切措施，保护好现场配合有关部门对现场进行勘察，搜集有关材料，人证物证进行认真分析、研究事发线索，找出发生事故的原因及工作中的漏洞，根据情况进行定性，同时做好善后工作，防止出现反复，并对案件造成的经济损失，调查经过以及对案件发生的责任人的处理意见进行书面总结，上报教育局。

应急处置小分队：校级主要领导、值班的、领导2-3人（固定）、涉事班级班主任（机动安排）、保安（固定）、在场教职工（机动安排）。

（六）防患先与救治。监测预警是防患的重要手段，对突发事件的发生、影响因素等进行有计划、系统地长久观察，细心积累第一手资料，认真研究随时出现的新情况，采取相应的防范措施，明确各类突发事件监测预警系统分工责任。

三、调查处理工作

（一）校园突发事件调查工作，由应急处置工作领导小组负责人依据国家有关规定开展调查工作，及时向上级领导汇报调查结果，并限期结案，对较大的突发事件由教育行政部门协同相关部门组织调查，并向上级教育部门和本镇党委、政府报告调查结果。

（二）突发事件后，应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

（三）对在预防处置中和善后处理中表现突出者给予一定的奖励。

（四）在预防、处置校园突发事件和善后处理中玩忽职守、隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐患缓报、谎报情况者，逃避责任人、阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作的，视其情节和危害后果，学校将给予处理，构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

                              洪集镇中心小学

                                 2024年