史河街道中心学校幼儿园职称评聘结果及争议解决办法

一、评聘结果

园内成立考评组，严格打分、审核，并公示申报人所有的申报材料，其中《中小学教师申报专业技术资格材料鉴定表》应在学校公告栏张贴，充分发挥群众监督作用，公示时间不少于5个工作日。对公示中反映的情况和问题，学校要及时调查核实，认真处理，对有争议的材料，一律不得上报。

二、争议解决办法

（一）加强组织领导。学校要提高政治站位，要切实加强领导，严密组织，严格执行评审标准。学校成立考评组，组织申报人认真学习、深刻领会教师专业技术资格条件和有关文件精神。坚持育人为本、德育为先，注重教师的师德素养，把践行《中小学教师职业道德规范》《中等职业学校教师职业道德规范（试行）》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》作为教师职务晋升的首要条件。特别是对违反教师职业道德规范和准则，违规收受学生及家长财物、搞有偿补课等行为的申报人，实行师德失范“一票否决”，并按规定严肃处理。学校考评组要对照评审标准和有关规定，对申报人任现职以来的职业道德、业务能力、工作业绩等进行全面考核，注重考察申报人的工作业绩和申报材料的积累过程，防止发生弄虚作假行为，切实将确有真才实学，师德高尚，教书育人成绩显著，专业技术水平已达到任职条件的人选推荐出来。

（二）严格规范程序。要坚持公开、公平、公正的原则，结合实际完善本地、本校的具体评价标准条件和评审推荐机制。严格按照个人申报、学校民主推荐、主管部门审核、各级评审委员会评审并报同级人力资源社会保障局审核确认的流程进行。

（三）严格材料审查。学校要对申报人的申报材料、各种表格填写的内容、各种证件进行逐条逐项审查核实，查验是否真实、齐全、规范，凡是要求学校填写的内容不得由申报人本人填写。特别要注意对有关证书及教育教学能力、业绩、教研科研论文等材料的审核把关，确保材料的真实有效。学校要对申报人的德、能、勤、绩作出综合评价，推荐意见填入评审表“学校推荐意见”栏。坚持“谁审核、谁签名、谁负责”的管理责任制。

（四）严格公示制度。充分发挥群众监督作用，公示时间不少于5个工作日。对公示中反映的情况和问题，学校要及时调查核实，认真处理，对有争议的材料，一律不得上报。用人单位公示后，出具《单位公示证明》；对公示无异议的，申报人所在单位将公示的具体内容（材料）、结果填入评审表的“申报材料公示情况”栏内。

（五）严肃工作纪律。教师在申报职称时，应如实填报、提供有关证书和材料，不得以任何借口作假或伪造材料，并填写《个人申报专业技术资格诚信承诺书》。对通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果或者通过其他不正当手段取得职称的，一经查实，严格按照（人社部40号令）等有关规定给予处理，撤销申报资格，并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，记录期限为3年。对包庇、纵容弄虚作假行为的单位和个人，按有关规定给予处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。