史河中心学校幼儿园职务晋升、评优方案（含条件、程序、争议解决办法）

一、师风师德

1.为人师表，不穿露胸、超短衣裙，不留长指甲，不披发。

2.正常使用普通话，爱岗敬业，遵守幼儿园教师职业道德规范。

3.无体罚与变相体罚幼儿现象。

4.有高度责任心，具有团队互助的团队精神，服从领导安排，园内园外维护幼儿园形象。

二、教师常规

1.遵守各项幼儿园规章制度、教师工作职责，无违纪、违规行为。

2.上班正常考勤，坚持不迟到、早退，有事提前一天请假。

3.有严格的自律习惯，时时注意自身的示范作用。

三、班级管理

1.下班前检查门窗，保持班级物品摆放整齐。

2.确保班级无安全隐患，安全事故发生率低。

3.有序组织幼儿生活、保育、教学活动，关注幼儿吃饭、睡觉、喝水、清洁卫生等方面，发挥每个活动的最高价值，无拖拉、坐等现象。

4.积极、认真完成园内各项任务，有质量，无需重复提醒。

5、定时与家长交流，沟通内容全面、丰富，有阅读、教育价值。

四、教研能力

1.熟悉本年级组课程内容，掌握各领域的幼儿发展目标。

2.提前备课，认真准备教玩具，敢于创编教案。

3.认真对待每个教学活动，关注开展质量。

4.认真参加教研活动，发言积极，完成教研作业的速度和质量。

5.参与园内磨课活动热情度高，磨课质量好，教研成果佳。

6.勇于探索，在教研活动中有创新意识。

五、综合评价

1.每周、每月班级各项工作的考评考核结果。

2.家长的反应、投诉。

特别提示

出现下列情况实行一票否决制，取消评选资格；

1.出现旷工现象，本学期迟到累计超过25分钟,请假超过一周以上。

2.有家长不良反映或班级出现严重安全事故。

3.有体罚或变相体罚幼儿现象。

4.不服从领导安排，无集体荣誉感，影响幼儿园安定团结。

本方案由园工作领导小组负责解释，在实施过程中出现的其他问题，由领导小组研究决定。