叶集明强学校内部晋升方案及评优评先方案（含职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法）

叶集明强学校专业技术岗位内部不同等级晋升聘用工作实施方案

根据《六安市叶集区事业单位岗位设置实施管理办法》（叶办发〔2017〕15号）、《六安市叶集区事业单位专业技术岗位内部不同等级晋升聘用工作实施意见》（办〔2018〕27号）和教科局《关于落实〈六安市叶集区事业单位专业技术岗位内部不同等级晋升聘用工作实施意见〉的通知》文件要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、成立叶集明强学校专业技术岗位内部不同等级晋升聘用工作领导小组。

组长：杨兆银。

副组长：晏士辉、彭柯、叶乃智、台运勇

成员：其他班子成员及教师代表

领导组下设办公室。

二、基本条件

遵守宪法和法律，具有良好的师德师风，具备岗位所需的专业技能，服从学校工作安排，且工作量饱满。

三、岗位等级晋升实施细则。

（一）指标测算与岗位界定。

1．初中部和小学部根据结构比例分别测算等级岗位数。

2．按教育局核编数，初中部和小学部编制相对固定，原叶集二中并入和初中部新招聘、新调入教师编制在初中部，原二小西校区并入和小学部新招聘新调入教师编制在小学部。校长编制原则上在初中部，如初中部等级岗位不足，为最大化发挥全校岗位聘用效益，可使用小学部节余可用等级岗位指标。

（二）岗位聘用排序办法。

3．以聘用时间排序，先聘用者优先。（时间以聘书为准）

4．若聘用时间相同，先取得职称资格者优先。

5．若以上二条相同，以工作年限排序，工龄长者优先。（工作年限以组织人事部门档案为准）

6．若以上三条相同，以年龄排序，年龄长者优先。（以组织人事部门档案年龄为准）

7．若以上四条相同，以第一学历高者优先，若第一学历相同，则以第二学历高者优先，以此类推。

8．以上五条均相同，分别按原《叶集二中教师职称评聘方案》、《叶集二小教师职称评聘方案》对任职期内工作实绩等进行量化打分排序，分数高者先聘。

9.叶集明强学校成立后，教师若脱岗1年，聘用时间对应减去1年，以此类推。

四、规范操作程序。

学校方案（草案）制定后，经学校教代会通过，报教育局人事股备案。

晋级人员名单确定后在学校公示7天，公示无异议后上报。

此方案由学校领导组负责解释。

叶集明强学校教师评优评先方案

为营造良好的教育教学氛围，创设一个互比互助、共同进步的良好人际环境，也为使评优评先工作真正起到既鼓励先进又鞭策后进的作用。进一步完善本校教师评优评先管理，充分调动教师教书育人的积极性，公正、公平做好评优评先工作，特制定本《办法》如下：

一、评选基本条件（含优先考虑条件）“六个优先”

1、思想积极进步，能服从学校及上级部门工作安排，积极主动参与学校的各种活动。

2、团结同志，与人为善，关爱学生，培德育人。

3、热爱学校，忠于职守，敬业爱岗，严格遵守学校的各项规章制度。

4、所任教班级期中期末考试的平均分和优秀率居于同年级同学科中上水平。（所接班级成绩明显进步者）

5、同等条件下，工作成绩优良的班主任、教研组、课题负责人优先考虑。岗位相同，按年限时间长短排序。

6、同等条件下，工作量较大者优先考虑。

7、同等条件下，在学校组织的教育教学问卷调查、评教活动中评价好的优先考虑。

8、按时上下班，不无故旷课、旷工、迟到、早退。（请假次数少的及至满勤的优先考虑）

9、教育教学常规检查综合成绩及学期教师业务考核良好以上。

10、积极参加课改实践和教研活动。（承担教研任务，听课满额，取得成果的优先考虑）

二、一票否决制（凡有下列情形之一的）

1、严重违反规章制度，无故不服从工作分配或擅离职守、寻衅滋事，影响恶劣的。

2、违反法纪法规或变相体罚学生，群众举报，调查核实，情况属实的。

3、因工作疏漏严重失职或造成重大事故的。

4、上班期间做与本职工作无关的事，如电脑游戏等，造成负面影响的。

5、从事有偿家教的。

6、教师业务考核，被定为不合格的。

7、原则上一学期内事假超过5天或病假超过20天的。

8、在学校组织的教育教学满意率测评中未能达50%的。

三、评优评先办法

1、教师岗位责任是评优评先的重要依据。各教研组长或后勤负责人，根据学校制定的评优评先条件，以推荐小组为单位组织教职工认真评议，投票选取候选人，并将初选结果上报评优评先办公室。

2、确定候选人，选出优秀和先进。办公室将初选名单汇总后提交学校行政会议进行初步筛选，确认候选人；然后召开行政扩大会议（教研组长和年级组长以上人员），进行认真的集体评议或用无记名投票选举等方式确定最终人员。

3、推荐小组所上报的初选名单连续两年被“校长办公会议”否决，则取消下一年评优评选的提名资格。

4、办公室应及时将评优评先结果张榜公布，教职工可在公布后一周内以书面形式向“校长办公会”提出不同意见和建议。