孙岗乡中心学校教师专业技术职称评聘方案

根据中央办公厅、国务院办公厅《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号)、省委办公厅、省政府办公厅《关于深化职称制度改革的实施意见》(皖办发〔2017〕59号)和《安徽省职称评审工作实施办法》（皖人社发〔2018〕5号)文件精神，为进一步完善我校教师专业技术职务评聘制度，深化职称改革，充分调动广大教师的工作积极性，促进教师专业成长，采取硬件从实，软件从严的原则，力求职称评聘工作公正、公平、公开，结合我校实际，特制定本方案：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，以完善深化职称制度改革为动力，以提高教师专业能力为切入点，在广大教师中引入竞争激励机制，按岗聘任，优绩优聘，构建公正评价，充满活力的用人机制。

二、成立职称评聘领导组

组  长： 李泽奎 

副组长：李荣红  沈齐红 李长胜

成  员： 台德宏 台建松 刘成庆  汪 亮  校长代表  教师代表。

领导组下设办公室，李荣红任办公室主任，台建松、汪亮、刘成庆协助处理办公室评聘事务。

三、聘任条件

根据区人社部门核定的本年度本单位设岗职数确定评聘名额，在符合《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件》（皖教人[2005]6号文件）的教师中，坚持德、能、勤、绩、廉等几方面综合考核，对符合条件的在编在岗教师，按当年考评和测评的综合分值，从高分到低分的原则，经公示无异议后上报参评。

四、排序方法及记分标准

第一条、对不同年度达到符合评聘相应教师专业技术资格条件的教师，按达到条件的时间先后排序，先达到评聘条件者优先评聘。

第二条、对同一年度达到符合评聘教师专业技术资格条件的教师，采取积分制从高到低排序，积分高者优先评聘（不同月份按聘用时间先后排序，先到先评）。积分办法及标准如下：

（一）工龄（以人事部门档案为准，以周年计算，下同）每年1分。

（二）学历：研究生6分，本科（含双专科）5分，专科4分，中师3分，以最高项计分，不累计。

（三）受聘现任职务以来教育、教学表彰和获奖情况（同类以最高等次计分，不累加。）：

1、获国家、省、市、区级表彰分别记5、4、3、2分。（表彰部门仅限于各级党委、政府和教育行政部门、人事部门；表彰称号仅限于“优秀教师、班主任、先进班集体”、“先进教育工作者”“、“优秀党员”、“优秀党务工作者”和“模范教师”、“师德标兵”类，须附获奖证书原件。）。

2、获省、市、区级 “学科带头人”、“骨干教师”称号的分别记4、3、2分。

3、各级各类教学及基本功大赛获省一、二、三等奖分别记8、7、6分；获市一、二、三等奖分别记6、5、4分；获区一、二、三奖分别记4、3、2分。（仅限于教育主管部门、人事部门和各级政府承办的。）；省、市、区级“教坛新星”分别记8、6、4分。

4、课题研究获国家、省、市级结题的，分别记8、6、4分。

5、教育教学及家教论文，通过教育系统评选，获国家级一、二、三等奖分别记8、7、6分；获省级一、二、三等奖分别记6、5、4分；获市级一、二、三等奖分别记4、3、2分；获区级一等奖记2分，二、三等奖记1分。

6、在教学质量监测中，所任教学科获区一、二、三名次的分别记6、5、4分（以教育局文件或通告为准）；获中心校一、二、三名次的分别记3、2、1分（此积分从本方案执行之日起计算）。

7、辅导学生在各项教育教学活动中获国家、省、市级奖分别记5、4、3分；获区级一、二、三等奖分别记3、2、1分。

8、任现职以来，担任班主任、教研组长、中层及以上班子成员，每学年计1分，同一学年兼职的，不重复累计。

9、任期内在省、市、区级上公开课授课每次分别计6、4、2分。

第三条、对符合破格条件的教师，在符合破格的年度优先评聘。

第四条、同一年度符合专业技术标准的，若分数相同，由领导组无计名票决。

五、其 他

（一）任职期内累计请假超过3个月的(国家法定除外)扣5分，累计请假超6个月的扣10分，超过1年的取消当年参评资格。

（二）如有严重违反师德师风行为，并经上级有关部门通报或处理的，取消当年参评资格。

六、本方案从文件下发之日起执行，孙岗乡中心学校负责解释。