叶集职业学校职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法

为了认真贯彻国家人社部《事业单位工作人员考核办法》，建立有效的激励机制，调动教职工的积极性、主动性和创造性，认真履行岗位职责，提高工作效率，学校决定在教职工年度考核的基础上，评选“优秀教师”“优秀班主任”，并给予表彰奖励。

一、评选对象

优秀教师评选对象为学校在岗教师，优秀班主任评选对象为学校全体班主任。

二、评选标准

1、坚决拥护和贯彻执行党和国家的方针政策，模范遵守国家的法律法规及学校的各项规章制度和职业道德，坚持原则，廉洁奉公，积极工作，忠诚党的教育事业。

2、年累计事假不超过5天，或累计病、事假不超过10 天，无工作责任事故，无旷工（会）、迟到、早退现象的，学校集体活动、大会无无故缺席者。

3、工作责任心强，勤奋敬业，有改革创新精神，在管理和服务工作中为人师表、积极主动、敢于负责、讲真话、办实事、效果好，扎实肯干，团结群众，成绩突出。

4、三年来年度考核结果为合格以上者。

三、评选程序、比例

学校成立评选领导小组，以各类人员参加的年度考核为基础，在合格人员内按20%的比例评选，不以部门划分限额。经校长办公会议推选，由评选领导小组对推荐人员进行德、能、勤、绩综合评审，并对应评分汇总后报支委会审定通过。

四、奖励办法

经学校支委会与校长办公会审定通过的“优秀教师”“优秀班主任”，学校将颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励（价值不超过600元），全校大会表彰，并作为评职晋级、选用干部的参考依据。

五、争议解决办法

1、学校设立调解委员会，专门负责调解工作。

2、校调解委员会由校委会代表、工会代表和学校代表组成。调解组织应听取当事人对争议事实和理由的陈述，在查明事实、分清是非的基础上，依照有关法律法规及依照法律法规制定的学校规章、劳动合同，公正调解。

3、经调解达成协议的，写成调解协议书，学校主管部门、当事人、调解组织的负责人在协议书上签字。协议书一式三份（三方各执一份）。协议书须写明争议事项、调解结果及应说明的事项；

4、若调解不成，可以逐级上报。

六、职务晋升参照上述一、二、三、五条款